Особенность блога - размещение сообщений в обратном порядке (последнее по дате - первое на странице). Архив (справа) содержит список всех сообщений.
Показаны сообщения с ярлыком форум. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком форум. Показать все сообщения

четверг, 27 ноября 2008 г.

Форум на портале ЛОИРО — информационная свалка

Про Форумы для слушателей курсов по лотам 2, 6 и 7, и не только для них
Наблюдаю за развитием форума с самого начала курсов. Изначально предложенные темы для обсуждения на форуме, на мой взгляд, достаточно актуальны и имели право на развитие.
Сейчас, как выразился один из моих слушателей, форум превратился в информационную свалку флуда, флейма и оффтопа. Очень позабавила тема "90 лет ВЛКСМ + и - его существования...": имеет непосредственное отношение к изучаемым курсам
:-().
В течении курса также были созданы интересные темы, которые можно было бы обсудить.


Почему я не участвовал в обсуждениях?

1. Время. Надо думать, что писать. Участие ради участия — это не про меня.


2. Данный форум значительно отличается от классического.

  • Нет привычного поля рядом с сообщением, в котором указываются данные пользователя.
  • Нет возможности полноценного цитирования сообщения.
  • Нельзя включать ссылки в темах.
  • Не понятно, кто модератор? И есть ли таковой?
  • Нет Личных сообщений.
Сама вёрстка ответов затрудняет восприятие написанного. Очень сильные акценты на автора и тему сообщения. Сами сообщения не читаются и не могут читаться, глаза захватывают только дополнительную информацию, которая проходит "жирными строками" в обсуждении темы. Необходимы дополнительные усилия для понимания написанных сообщений, что в свою очередь приводит к полной потере интереса к дальнейшему чтению форума. Минимализм хорошо, но это, ИМХО, издевательство над пользователями, не вижу смысла жертвовать функциональностью ради... сохранения стиля Портала, наверное.

3. Не понятно, кому и зачем всё это надо?

Как я предполагал, эти форумы нацелены на продуктивное общение по реально стоящим вопросам. Но по факту получилось, что слушатели курсов под присмотром преподавателя упражняются в создании тем и ответов на них; своего рода тренировочный полигон. Что и породило многочисленный флуд и оффтоп, в общем, информационный мусор. Для этих целей нашим слушателям был предложен Тренировочный форум. Сейчас вычленить хоть какую-нибудь полезную информацию на форумах для слушателей курсов по лотам 2, 6 и 7 не представляется возможным. Хочется сразу закрыть этот форум, дабы не терять драгоценное время. Не факт, что полезная информация имеется.



Несколько слов в заключении

Про опросы
Как правило в классических форумах есть возможность опросов. На портале Опросы вынесены в отдельный раздел, что само по себе не правильно. Как правило, опросы проводятся "между делом", не отвлекая на себя внимание.
Виртуальное РМО (районное методическое объединение) - реально ли оно сейчас? — это скорее вначале опрос, затем уже предмет обсуждения. Пока ответов О.

Про поиск на портале
Почему-то нет поиска по всему порталу, что, собственно, затрудняет нахождение нужной информации. Перебор всех разделов не очень хорошая штука с точки зрения юзабилити.

Про Wiki-разметку
С ней возникли проблемы. Если вернуться к редактированию своей страницы спустя некоторое время, то можно и позабыть некоторый синтаксис; посмотреть негде (конечно, есть где, но ни за что бы не догадался). Справка по синтаксису не полная. Не реализован предварительный просмотр страницы во время редактирования. Надоедает каждый раз сохранять, переходить к просмотру и снова редактировать, так как из разметки не всегда понятно что получиться в итоге.
Может лучше подключить такой редактор как тот, в котором пишем сообщения на этот блог.

P.S.: Мдаа... позитива маловато.

четверг, 23 октября 2008 г.

Страница отчетности и новые форумы

С нетерпение жду адреса страниц преподавателей из всех районов по всем трем курсам! Я внесу их в список на странице отчетности, что не помешает им далее работать над содержанием своих страниц. По тем группам, которые уже Вами выпущенны, пожалуйста, разместите списки и ссылки на работы и форумы обсуждений. 

Предлагаю более активно использовать возможность размещения новостей ОУ в разделе "Новости", особенно для управленцев; анализ и добавление аннотированных ссылок в разделе "Ссылки" как развитие методической составляющей портала, что тоже, несомненно, является проявлением сетевой активности. Размещая материалы в "Библиотеку", и тем самым помогая формированию сетевой методической копилки, пожалуйста, старайтесь найти соответствующую предметную рубрику. 

И ещё - есть 2 форума, в которых ожидаю вашей активности - Обсуждение примера сетевого проекта, из которого, надеюсь, может вырасти реальный сетевой проект или конкурс, и  - Раздел директора на сайте школы, который очень интересен и уникален.Я такого не встречала больше ни на одном школьном сайте - реальное сотрудничество директора и общественности.  Тематика форума абсолютно соответствует задачам  лота 6 и  7. 
Дополнены материалы статьи  Советы по выполнению итоговой работы. Посмотрите... 

Удачи! Жду ваших писем и комментарием в блоге.